10月30日下午13:30，我院特别邀请担任上海市职业教育协会咨询专家委员、高职高专教学工作专业委员会副主任、上海市高职高专教学研究会副会长、上海工艺美术职业学院原常务副校长潘家俊教授来校作题为《专业群建设方案的设计》的专题讲座。为保障所有教师在不同场地可同时参加讲座学习，本次讲座通过雨课堂线上线下同步直播形式开展，各二级院、系、部的部分教师在阶梯教室（一）现场参加，讲座由教务处处长柴瑞主持。
潘家俊教授现场讲座
各院系部主任、专业主任、 教师现场聆听讲座
随后潘教授结合具体案例为老师们生动地讲解了包含七项工作内容的专业群三年建设方案。这七项工作内容包括：建设基础、组群逻辑、建设目标、建设内容、预期成效、建设进度、经费预算。并将每一条工作内容一一展开，深度剖析。
最后，潘教授也指出：经济社会发生急剧变化，对人才规格的要求更高，希望毕业生有更强的社会适应力和职业发展力，对专业群建设的要求也“水涨船高”。高职教育的格局正在发生变化，从传统的质量评估逐步发展到品质革命。什么叫质量？什么叫品质？质量就是符合要求，而品质则是一种“口碑”。品质革命靠创新驱动。要做不同的东西，做更好、更优的专业（群）、课程（教材）。还要注意，创新不完全是靠开设新专业。对接产业需求，整合教育资源，把现有的专业（群）品质提高，也是创新。有效的做法是“盘活存量，带动增量，应对变量，义无反顾地开展品质革命”。
院长助理、教务处处长柴瑞讲话
柴处长提出：专业建设是立校之本，质量提升是强校之路。未来的路怎么走？可以说对我们是一项艰巨的考验，尤其在职业教育成为新类型教育，新类型教育面临新层次建设，在新层次建设中，专业建设、专业群建设成为主要内容。这对我们的自主改革、自主创新、自主建设能力都是一项挑战。尤其是我们的传统优势专业，时势变迁，更是时不我待，专业变革的压力已在肩头，形势逼人。总体是希望有更多的老师能参与进来，不仅听，而且积极加入到专业建设的洪流中来。